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청소년 집단상담의 이해: 특징, 제영역, 상담자의 기술, 그리고 기초 이론 1.청소년 집단상담의 특징청소년기(중학교~고등학교 시기)는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 자아정체성의 형성과 또래관계가 삶의 중요한 중심이 된다. 이 시기의 청소년들은 정서적으로 민감하고 불안정할 수 있으며, 다양한 심리사회적 과제를 마주하게 된다. 집단상담은 이러한 청소년들에게 효과적인 심리적 지지 및 성장의 장을 제공할 수 있다. 1-1. 발달적 특성과 연계된 상담의 필요성청소년기는 자율성과 독립성을 추구하면서도 여전히 타인의 인정과 지지가 필요하다. 또한 정체성 확립, 진로 결정, 사회적 관계 형성 등 중요한 과제를 다루는 시기이기 때문에, 또래와의 상호작용이 중심이 되는 집단상담은 매우 적합한 개입 방식이다.청소년들은 집단 속에서 자신의 감정을 표현하고 공감받을 때 .. 2025. 7. 14.
집단상담의 실제: 집단 역동과 상담 과정의 이해 1.집단상담이란?집단상담(group counseling)은 여러 명의 내담자가 한 명 또는 그 이상의 상담자의 지도 아래 상호작용을 통해 문제를 인식하고, 통찰과 변화를 경험하도록 돕는 상담의 한 형태다. 개인상담이 개인 대 상담자 1:1 관계에서 이루어지는 데 비해, 집단상담은 다양한 구성원들 간의 상호작용을 기반으로 정서적 지지를 주고받으며 변화의 계기를 마련한다는 점에서 독특한 특성을 지닌다. 이러한 집단상담의 효과는 단순히 구성원의 수가 많아지기 때문이 아니라, 집단 내에서 일어나는 집단 역동에 의해 결정된다. 또한 집단상담은 초기–중기–종결이라는 과정을 거치며, 각 단계마다 고유한 과업과 특징이 있다. 2.집단 역동에 대한 이해2-1. 집단 역동이란?‘집단 역동’이란 집단 내에서 구성원들 간,.. 2025. 7. 14.
집단상담의 기초– 이론과 원리, 지도성과 기술, 계획 및 평가, 윤리기준, 주요 이론까지 1.집단상담의 기초1) 집단상담이란?집단상담이란 공통된 목적이나 문제를 지닌 소수의 사람들(대개 6~12명)이 상담자(집단 지도자)의 인도 아래 모여, 자신의 감정·생각·행동을 표현하고, 다른 구성원들과 상호작용하며 자기이해와 성장을 도모하는 상담 활동입니다.집단상담은 개인상담보다 비용 효율성이 높고, 집단 내 피드백과 대인관계를 통해 더 풍부한 학습이 이루어진다는 점에서 매우 효과적인 상담 방식으로 간주됩니다. 2) 집단상담의 목적자아인식과 자기수용의 증진대인관계 기술 향상정서적 지지와 소속감 경험문제해결 능력 향상타인의 시각을 통한 자기성찰행동 변화 촉진3) 집단상담의 종류유형설명치료집단심리적 문제의 회복과 치유 목적상담집단자아성장, 정서표현, 대인관계 기술 향상 중심교육집단정보 제공과 기술 습득 중.. 2025. 7. 13.
주요 발달 영역별 접근– 유전과 태내발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 성격 및 사회성 발달, 정서 및 도덕성 발달, 발달정신병리까지 1. 유전과 태내 발달1) 유전과 발달인간 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용으로 이루어집니다. 유전자는 생물학적 설계도를 제공하며, 신체 특성, 기질, 지능, 정서적 반응성 등에 큰 영향을 미칩니다.DNA와 염색체: 인간은 23쌍의 염색체를 가지며, 여기에는 약 2만~2만5000개의 유전자가 존재합니다.지능, 키, 성격 특성 등은 다유전자적이며, 유전자-환경 상호작용에 의해 발현됩니다.예를 들어, 유전적으로 내향적인 성향이 있더라도 양육 방식, 사회적 자극, 문화에 따라 외향적으로 변화될 수 있습니다. 2) 태내발달태내기는 인간 발달의 기초가 되는 시기로, 세 단계로 나뉩니다.배아기(수정 ~ 2주): 수정란이 자궁에 착상되며, 기본 생명 유지 기관 형성태아기(3주 ~ 8주): 뇌, 심장, 척추.. 2025. 7. 13.
발달에 대한 전생애적 접근– 영유아기, 아동기, 청년기, 성인기, 노년기 발달의 이해 1. 전생애적 접근의 개요전통적으로 발달심리학은 아동기 발달에 초점을 맞췄지만, 현대 심리학은 전 생애 발달 이론을 기반으로, 인간의 출생부터 죽음까지 모든 시기를 포괄하여 발달을 바라봅니다. 전생애적 접근은 다음과 같은 특징을 가집니다:발달은 수정에서 죽음까지 이루어진다.발달은 다차원적(신체·인지·사회·정서적)이며, 다방면에서 상호작용한다.발달은 가역적이다. 즉, 변화는 일정하지 않으며, 회복 또는 퇴행이 가능하다.개인차와 문화적 맥락을 고려해야 한다.이제 각 발달 단계별로 주요 특성과 발달 과제를 살펴보겠습니다. 2. 영유아기 발달 (출생 ~ 만 6세 전후)영유아기는 신체적 성장, 감각 기능의 발달, 기본 심리 구조 형성이 빠르게 진행되는 시기로, 인간 발달 중 가장 변화가 극심한 시기입니다.1) .. 2025. 7. 13.
발달심리의 기초발달심리학의 개념, 연구방법, 이론, 주요 쟁점까지 1. 발달심리학의 개념과 특징1) 발달심리학이란?발달심리학은 인간이 수정에서 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 나타나는 심리적 변화를 과학적으로 연구하는 심리학의 한 분야입니다. 단지 아동기나 청소년기의 변화만을 다루는 것이 아니라, 성인기·노년기까지 포함하는 전 생애 발달적 관점이 핵심입니다.이 분야는 신체, 인지, 정서, 사회성, 도덕성, 언어, 성격 발달 등 다양한 영역에서 인간의 발달 과정을 통합적으로 이해하려고 합니다. 2) 발달의 개념발달이란 시간이 지남에 따라 나타나는 체계적이고 지속적인 변화입니다. 단순한 성장이나 변화만이 아닌, 질적·양적 변화 모두를 포함합니다. 발달은 다음과 같은 특징을 갖습니다:연속성과 불연속성: 일부 발달은 점진적으로 일어나고(예: 키), 일부는 단계적이고 도약적으.. 2025. 7. 13.